COVI-kávička 11.5. ČR +1,5 Indie +329,5. Co dál?

Česká republika:   +1,5 tisíc nových případů, o třetinu, tj. 0,7 méně než minulý týden.

Indie +329,5 tisíc nových případů.Víkendový výsledek. Ale pozor, sousední Nepál stále rychle roste, 9,1 tisíc nových úřípadů.

A ještě se podívej na evropský souboj (s budoucností Evropy bezprostředně souvisí):

Ruský standard a Francouzský úterní rekord (v úterý má Francie vždy nejméně, tentokrát ovšem nejméně za dlouhou dobu).

Předolympijské Japonsko 6,2.

Pokud srovnáváme jednotlivé země mezi sebou, je nutné uvažovat různou metodiku a další faktory, které výsledek ovlivňují (např. počet testů). K tomu se postupně dostanu. Důležité je však právě průběžně sledování, protože z časových řad lze vyčíst hodně i při odlišných metodikách.

Informace čerpám zejména z: https://www.worldometers.info/coronavirus/#countries

Jak to vidím

Několik poznámek k současné (post-covi?) době

1. Je pravděpodobné, že budeme mít možnost prožívat delší, případně i dlouhé období zklidnění viru.

2. Velmi pozitivní zpráva je, že se u nás bude ve velkém rozsahu provádět sekvenční analýza k odhalení různých mutací – to přinese důležité poznatky nejen o šíření nových mutací a ochraně před nimi, ale také (a hlavně) o vztahu mezi strukturou viru a logikou jeho chování (o typech mutací, jejich vnitřní dynamice, vztahu mezi jednotlivými mutacemi, předpoklady "zklidnění", faktory "zdivočení" apod.).

3. Ve většině populace (i mladší) zvítězil princip obezřetného a ohleduplného chování, došlo k přirozenému izolování a ztrátě vlivu agresivních popíračů (částečně i proto, že zdegenerování jejich racionality kompenzované agresivitou je příliš zjevné). To je důležitější než vládní opatření.

4. Stále větší roli bude hrát otázka: Co dál? – Na tu ovšem není tak snadné odpovědět, protože i v oblastech nesouvisejících s epidemií se ukázala degenerace institucí v důsledku jejích kontaminace strukturami založenými na vzájemném krytí porušování obecně přijatých zásad (včetně zákonů a regulí upravujících činnost institucí). Případy protěžování vydíratelných jsou stále zřejmější a čitelnější, včetně jejich napojení na globální moc.

5. Do budoucna budou hrát důležitou roli dva faktory:

- To, nakolik si lidé budou uvědomovat alternativu mezi a) na jedné straně pokračujícím se propadáním do zahnívající společnosti, jejíž ekonomika je založena na diktátu přerozdělovací moci ovládané strukturami založenými na vzájemném krytí porušování obecně přijatých zásad; b) na straně druhé možnost přechodu ke společnosti, jejíž ekonomika je založena na rozvoji lidských schopností a produktivních službách, které rozvoji lidských schopností napomáhají (vzdělání, péče o zdraví, výchova, mezigenerační přenos zkušeností apod.), která otevře prostor pro nový typ ekonomického růstu.

- To, nakolik se podaří uchovat a propojovat tvůrčí mezigenerační týmy, které budou hlavní oporou nejen v bezprostředně ekonomické oblasti jako nositelé inovačního potenciálu a tudíž dynamiky zdravého ekonomického růstu, ale i bází pro personální zabezpečení nápravy ve všech oblastech institucionálního systému.

6. Důležité bude zabránit jak recidivě epidemie, tak i recidivě zneužití epidemie (obě tato nebezpečí jsou velká). Této otázce se budu věnovat v dalším pokračování v nejbližších dnech.

7. V souladu s výše řečeným budu přesouvat těžiště pozornosti i v rámci seriálu covi-kávička k podpoře pozitivních trendů ve vývoji společnosti.

Konec COVI-epidemie v nedohlednu, ale co dál?

V době, kdy se "vytsunamila" iracionalita a dochází k oslabení funkčnosti institucí (i pokud jde o základní funkce), se náprava bez poctivé vědy a dobré teorie neobejde. K tomu jsme měli 29.1. workshop:

Ekonomie a ekonomika doby postkovidové

(pohled za horizont událostí)

Viz: https://radimvalencik.pise.cz/8703-worskhop-ekonomie-a-ekonomika-doby-postkovidove.html

Postupně uveřejňuji materiály, které se k tématu vztahují:

O kočkách, myších, koronaviru a nás/77

Realita vývoje (9)

Tvrzení 8. Poznání (a tedy i poznání opírající se o vědu) je součástí rozvoje schopností člověka (v individuálním i společenském měřítku) a jako takové velmi úzce souvisí s reálnou náplní života člověka (včetně otázky smyslu jeho existence).

Aby bylo jasné, co se má tímto na mysli: Byly pokusy hledat tzv. "adresáta" pravdivého poznání mezi těmi, kteří jsou svým společenským postavením nejvíce diskriminováni, protože - podle určitého typu úvah - právě oni mají zájem na "odmlžení" reálného pohledu na svět. Oprávněnost takových pokusů (které začínaly Marxovou teorií historické úlohy dělnické třídy a končily přes pokusy najít radikální subjekt v podobě studentského hnutí až v podobě současných křečí) je potřeba podrobit zásadní revizi. Z řady důvodů nelze jít přes "uražené a ponížené", resp. neúspěšné a zamindrákované v jakémkoli smyslu. Dnešní pokračování odvádění pozornosti od toho, že mocným jde o udržení pozic založených na majetku a využití majetkové převahy k manipulování s nespokojenci, přivedlo až rasismu naruby či adoraci různých typů abnormalit.

Přirozenou motivací člověka plnohodnotný rozvoj schopností, který by měl vycházet z pochopení reality vývoje jako takového. Prizmatem této motivace a hledání toho, co rozvoj schopností a jejich uplatnění omezuje, je pak čitelné, co tomu brání.

Tvrzení 9. K vědeckému vyjádření nevyčerpatelné povahy reality samotné, která se mj. projevuje v procesu vývoje jejích omezených struktur, kterými tuto omezenost překonávají, je nutný adekvátní aparát. Jedním z nejdůležitějších požadavků na něj kladených je právě to, aby byl schopen co nejplněji, nejdůsledněji a nejvšestranněji reflektovat - a následně překonávat - svoji omezenost (zbavovat se jí). Tento aparát musí být založen na možnosti vyjádřit specifické prostřednictvím univerzálního (zvláštní prostřednictvím všeobecného).

Jinak to totiž nejde. Nemáme-li prostředky, které při každém vyjádření, že "je to tak a ne jinak", současně nevymezují, "jak jinak by to mohlo být", dostáváme se do pasti omezenosti použitého aparátu.

Aparát, který splňuje tento požadavek, existuje. Je to vyjádření jednotlivých momentů reality (z hlediska strukturálního i vývojového uspořádání reality) prostřednictvím všeobecných párových (vzájemně se doplňujících) kategorií. Právě tento aparát je sto reprodukovat i vzestupný charakter vývoje (včetně prognostické funkce vycházející z analýzy trendů vývoje, včetně "zakázané" zóny, kterou je analýza mezičlánků spojení rozvoje vědeckého poznání se společenskou praxí, a včetně jiné "zapovězené zóny", kterou je racionální přístup k odpovědi na otázku smyslu).

Závěrem: Východiska zformulovaná v bodech 1-9 doslova na několika řádcích se někomu mohou zdát příliš deklarativní, plytká, nic neříkající, někdo jiný je naopak bude považovat za výrazně jednostranná a kontroverzní. Podle mého názoru je z hlediska jejich hodnocení důležité zejména to, co na nich lze vystavět.

Zcela jednoznačně se hlásím k přístupu, který klade důraz na "zpětné zrcátko", tj. v souvislosti s každým tvrzením, které má významnější roli, si klade otázku, zda by to nemohlo být také jinak, hledá alternativní vyjádření a porovnává je s původním. To považuji jednak za přístup korektní, jednak tvůrčí. Pochybnosti tohoto druhu vždy uvítám. Na druhé straně ve mně vzbudí pochybnosti taková argumentace, která nepřichází s alternativou a odmítá možnost na něčem stavět, aniž by vyzkoušela, zda a jak to jde.

(Pokračování)

(Pokračování)

Poznámka pod čarou:

Tento seriál vzniká z velmi bohaté diskuse k následujícímu článku:

Nebezpečné mutace, nebo portfolio vícenákazy?

Viz: https://radimvalencik.pise.cz/8959-nebezpecne-mutace-nebo-portfolio-vicenakazy.html

Jednotlivé díly seriálu jsou krátké, aby je čtenář mohl strávit. Zpravidla končí otázkou či nastolením problému, aby se čtenář mohl připravit na další pokračování. Je v něm důsledně rozlišeno to, co je obecně platné tvrzení, od hypotéz, jejichž platnost je nutné ověřit.

Tem, kdo bude seriál sledovat a s pochopením, zjistí prostřednictvím jednoduchých nástrojů teorie her, že nejen epidemii a chování koronavirus, ale i lidí, uvidí z nových zorných úhlů. Možná bude i překvapen, když např. zjistí, kdo, jak, s kým a proč hraje určité hry.

Zde jsou přehledně uspořádny odkazy na všechny předcházející díly:

https://radimvalencik.pise.cz/9167-o-kockach-mysich-koronaviru-a-nas-odkazy.html

Podrobněji lze vývoj v ČR sledovat zde:

https://onemocneni-aktualne.mzcr.cz/covid-19?fbclid=IwAR3kdxZhYD7krsZ_K-xrmwNkGlQMO5rsIjQe_0jAWZT___jH_9pV_KzA38c

a nově i zde (lepší a přehlednější):

https://slerka.shinyapps.io/dashboard/?fbclid=IwAR1dQ1jbmRfxHKBXwhI9WnINy781R67yCILsW6xtzUb2BJMDVUKdNqm_uzI

Na závěr: Děkuji všem, kteří mi zasláním materiálů a doporučeními pomáhají. Rád uvedu jména, pokud dají souhlas.
(Pokračování)