Vize, jakou potřebujeme/1522

dnes | 00.01 |
blog › 
Vize, jakou potřebujeme/1522

Vize, jakou potřebujeme/1522

Stručná verze vize – adresně

(jako oslovení toho, kdo chce prosadit něco přínosného a potřebného)

To, co bylo včera zveřejněno jako shrnutí dosavadních výsledků a současně stručná verze vize, lze formulovat i takto:

  1. Máš nápad? Dej mu křídla. Spoj ho s perspektivou. Uskutečňování jednoho nápadu rodí další nápady.
  2. Máš chuť prosadit něco nového, potřebného a přínosného? Pokud je to ta správná chuť, nezmizí po prvním střetu s překážkami – naopak poroste.
  3. Sám toho mnoho nedokážeš. Pracuj v týmu, kde je každý něčím přínosný a kde je základem spolupráce komplementarita. Takový tým si najdi, nebo ho vytvoř.
  4. V dnešním světě není úspěch cestou k uznání. Dříve či později tě vrhne do konfliktu s prostředím, které si nepřeje, aby měl kdokoli přirozenou autoritu založenou na tom, že něco opravdu umí.
  5. Ani osamocený tým neustojí tlaky prostředí. Dívej se kolem sebe, hledej podobné týmy, pomáhej při jejich vzniku a rozvoji.
  6. Darebáci – zejména ti, kteří na sebe něco vědí – se dokážou spojovat rychle a efektivně. Ti, kteří chtějí prosadit něco přínosného a potřebného, na to musí odpovědět propojením do kooperujících sítí.
  7. Nepodceňuj obyčejné lidi. Když chceš prosadit něco přínosného a potřebného, počítej s jejich podporou. Nežádej o ni – ukazuj, co děláš, a vysvětluj proč.
  8. Dívej se kolem sebe. Čím důležitější věci děláš, tím širší – někdy i globální – kontext mají. A ten se promítá i do toho, o co se snažíš.
  9. Važ si příslušníků všech věkových skupin. Usiluj o jejich zastoupení v týmu. Věková komplementarita významně zvyšuje výkonnost i odolnost týmu.
  10. Tvůj domov nikde nekončí. Jen přechází od místa, kde se člověk cítí doma, do vzdálenějších oblastí. Vztah k vlastní zemi a ke spřáteleným zemím uznávajícím vzájemnou rovnoprávnost je přirozeným ukotvením všech aktivit.
  11. Systematicky si doplňuj vědomosti – jak ve svém oboru, tak i ty, které umožňují širší rozhled a nadhled. Měl bys být schopen dávat stále konkrétnější odpověď na otázku "o co jde a co dělat".
  12. A úplně na závěr: Pouč se z kauzy Tomáše Mikolova, která ještě neskončila. Můžeš ji porovnat i s osudy JZD Slušovice. Jednou – a nemusí to trvat dlouho – se ti, kteří mají nápad, chuť i vytrvalost, spojí a prorazí bariéry na cestě k lepší společnosti, do vyššího levelu.

Doporučení: Bude dobré, když pochopíš, co znamenají pojmy ekonomie produktivní spotřeby, poziční investování, struktury založené na vzájemném krytí porušování obecně přijatých zásad, ekonomika založená na produktivních službách zaměřených na rozvoj schopností člověka, současná globální moc. Uvidíš, že se ti tento "slovníček" může hodit. Najdeš ho zde: https://radimvalencik.pise.cz/12711-ucebnice-ekonomie-produktivni-spotreby-1.html

(Pokračování)

A k tomu trochu inspirující přírody:

Letos sníh v Praze  vydržel hodně dlouho. Ještě před tím, než zmizel, udělal jsem si procházku v Průhonickém parku. První  letošní. Počasí nic moc, ale i tak to stálo za to.

Dokonce i v zimě a se zataženou oblohou dokáže příroda vykouzlit krásnou variaci barev.

Dutina ve stromě. Kdo tam bydlel? Nebo bydlí a spí?

To za chvíli nebude zdola vidět. Gloriet v první části parku.

Docela zajímavý o  pohledný detail.

Zpět na hlavní stranu blogu

Hodnocení

1 · 2 · 3 · 4 · 5
známka: 0.00 (0x)
známkování jako ve škole: 1 = nejlepší, 5 = nejhorší

Komentáře

 zatím nebyl vložen žádný komentář