Vysokoškolský učitel - Vysoká škola finanční a správní, první soukromá ekonomická univerzita

jiri hlavacek: Zdravim,ctu vase clanky denne,tak nekdy napisi,i kdyz jsem jen senior z vesnice.Napsal jste "moudry Křeček",to je velka pravda.Znam ve verejnem prostoru jen velmi malo lidi,kterym verim a jsou mi svymi nazory blizci.Obdivuji ho a to je v mem pripade opravdu vyjimka.Proc to pisi?To kdo jak se chova k panu Křečkovi,jak na nej reaguje podle me presne vypovida o stavu naseho rozumu,kultury,urovne.Jsem v tomto smeru velky pesimista,proto se bojim,ze vas mirny optimizmus neni na miste.Omlouvam se za diakritiku ,tablet si pise co chce a me zo zlobi.Jiřį Hlaváček.

radimvalencik: děkuji za doplnění

---
radimvalencik.pise.cz

maxim 1:
K tématu Covid epidemie a matematika ....
Trochu mě nadzvedl ten článek p.Holého, kterého jsem přísně utnul, potom jsem to vzal zpátky, a potom jsem si našel čas se na tu věc podrobněji podívat ..
Tak jenom ve zkratce ...

Model použití k modelování epidemie, z kterého je vytvářeno tzv. reprodukční číslo R (vyjadřující kolik jeden člověk nakazí dalších lidí) je nedostačující a zavádějící už v tom, že předpokládanou exponencialitu převádí na součet geometrické řady s nijak matematickou funkcí k epidemii nedefinovaným kvocientem R -reprodukčním číslem (exponencialita se matematicky vyjádřuje jinak, jako součet řady mocnin podělených kombinací mocnitele) ....

Uvedený model vede k sledování R (reprodukčního čísla) jako hlavního parametru a k ještě větší hlouposti pohledu na epidemii jako na dynamiku kinetického pohybu, a to je totální debakl celého matematického předvídání vývoje epidemie ..

Čistě "exponenciální vývoj" epidemie je také velké zjednodušení, ten vývoj je vyjádřen složením více funkcí do složené funkce, z nichž jenom jedna má formu axponenciály ... Přijatelným modelem epidemie místo kinetické dynamiky je rozhořívání, postupné překvapivé vzplanutí, stabilní hoření a potom překvapivě dynamické uhasínání, jako u ohně !!!!! ...

A tady jsme u vysoké matematiky vysokého vědění, která pracuje s čtyřdimenzionální matematikou
a oheň je vyjádřením té jedné dimenze, tam je řešení s pomocí tří dalších dimenzí triviální .., a obsahuje i excitaci a zklidnění virů ..

V normální dvojdimenzionální matematice je řešení velmi složité s vícero neznámými a hraje tam při vzplanutí a jeho stabilizaci na určité úrovni velkou úlohu Eulerovo číslo e ..
K čtyřdimenzionálnímu přístupu k realitě Vesmíru udělal málý krůček R.Penrose s jeho spekulacemi s twistory ..

A nakonec trochu sci-fi ...
K pochopení matematiky Vesmíru má ale lidstvo ještě mnoho času, nachází se mezi druhým a třetím stupněm dvanácti stupňové vývojové škály, potom následuje další stejná vývojová škála na vyšší úrovni, a tak dále, dále, až do "nekonečna" ...
Prostor má tři rozměry, čas má dvě dimenze -kvantitu a kvalitu, a ta absolutní neúčastnící se jednička je snad jasná ..
Einstein a prostoročas, Dawvin a mutace, a tak dále, dále, ..., to jsou slepé uličky ..