Vysokoškolský učitel - Vysoká škola finanční a správní, první soukromá ekonomická univerzita

ondrey: Text ucebnice chce ukazat, ze “trvale reseni konfliktu” ma tri vrstvy vynosu: (1) zastaveni vzajemne destrukce (primeri), (2) presun uvolnenych zdroju z pozicniho investovani do vlastnich produktivnich prilezitosti, a (3) dalsi zisk z toho, ze se investice zacnou alokovat podle nejvyssi vynosnosti napric obema stranami (nezavisle na tom, kdo vlastni prostredky a kdo prilezitosti). Aby to bylo ucebnicove, je treba jen jasne rict, vuci jakemu referencnimu stavu se “posun” meri, opravit nejednoznacnou formulaci u bodu A a jednou vetou doplnit, za jakych podminek lze brat situaci jako “hru s prenosnou vyhrou”.
Pokud za vychozi bod vezmeme referencni stav odpovidajici pokracovani konfliktu, vuci nemuz meri vsechny dalsi zmeny jako “ciste vynosy z miru”. Trvale reseni konfliktu lze potom chapat jako sled tri kroku. (a) Nejprve dojde k primeri, tj. k zastaveni vzajemneho niceni a blokovani investicnich prilezitosti, cimz se ekonomika presune do bodu A (x1, y1). (b) Nasledne se postupne snizuji investice do pozicniho investovani a uvolnene prostredky se presouvaji do produktivnich investic v ramci kazde strany; vznikne tak dosažitelny prostor kombinaci jejich vyuziti a odpovidajici bod B (x2, y2), ve kterem kazdy hrac alokuje “svuj” uvolneny objem do “svych” investicnich prilezitosti. (c) V dalsim kroku se alokace uvolnenych prostredku ridi cistou vynosnosti investicnich prilezitosti bez ohledu na to, kdo je vlastni; za predpokladu vymahatelne dohody o sdileni/prerozdeleni vynosu (tj. prenosnosti vyhry) se system presune do bodu C (x3, y3), kde je maximalizovan soucet vyplat obou stran. Tento sled kroku poskytuje jednoduchy koncept celkovych vynosu z reseni obtizne resitelneho konfliktu: od “stop-loss” efektu primeri pres vlastni obnovu az po dodatecny zisk z efektivnejsi spolecne alokace.