Vysokoškolský učitel - Vysoká škola finanční a správní, první soukromá ekonomická univerzita

Štěpán forgáč: Hlavní obsah vize spatřuji ve sdělení potřeby politického osvobození se a demokratizace. To znaměna ve změně politického systému - přechod z vlády ně kterých ve vládu všech.

radimvalencik: To je moc úzké pojetí vize, které vede ke strereotypnímu uvažování. Pěstování vize by měl každý pochopit jako příležitost seznamovat se s tím, co ještě nezná a posilovat tím svou schopnost něco ovlivnit.

---
radimvalencik.pise.cz

vítězslavpilmaier: podle mého názoru by měla mít vize část A ekonomickou (1. otázky modelu a struktury ekonomiky - kde bychom mohli vidět českou ekonomiku v rámci světové ekonomiky a jejího napojení, 2.sladění státního a veřejného vlastnictví a úprava příslušných legislativních norem stanovujících zásady nakládání se státním, resp, veřejným vlastnictvím, nedopustit zneužívání veřejných prostředků soukromým vlastnictvím, 3. nástroje řízení ekonomiky - administrativní, fiskální, tarifní apd.). B sociální (otázky zásad poskytování dávek, jejich tvorby, přerozdělení a kdo jimi může nakládat (jsem toho názoru, že veřejné prostředky získávané na základně zákonného opatření nesmí obhospodařovat soukromá společnost). C zdravotnictví, kultura, sport a vzdělání (oddělit financování podle zřizovatele, s tím souvisí ptázka financování z veřejných prostředků soukromých institucí. D Nadstavba to je jak bude řízena společnost, jaká forma demokracie. Jaká budou pravidla voleb, určování vítěze, jeho práva a povinnosti a jaký s tím souvisí mandát. Stávající systém neumožňuje rozvoj a blokuje rozvojové programy. Následuje struktura orgánů a institucí