Vysokoškolský učitel - Vysoká škola finanční a správní, první soukromá ekonomická univerzita

tibor ganzer: V diagramu VIZE přibylo pár vláken na základě této inspirující poznámky od Jana Schneidera:
1. Negativní vektor (utlumování rozvoje Vize):
- rozvláčnost,
- intelektuální rozcvičování,
- soustředění se na dílčí řešení, (potravinová soběstačnost)
2. Positivní vektor (rozvíjení Vize):
- směrování ke shody na cíli VIZE,
- určení předmětu Vize,
- rozvíjení jednotlivých částí Předmětu Vize