Rozhovor s AI o kategoriálním myšlení a narativech/21
V tomto rozsáhlém rozhovoru se vracím k tématu, které jsem otevřel už před třiceti lety ve své knize o filozofických kategoriích s názvem Lidi, ještě máte rozum... Celá knížka je ke stažení zde: https://radimvalencik.pise.cz/10017-darek-k-vanocum-jak-jsem-mohl-vedet-co-bude.html
Tehdy šlo o pokus vytvořit systém základních pojmů, které nejsou jen abstraktními konstrukcemi, ale skutečnými nástroji myšlení. Dnes, v době narůstající společenské polarizace, informačního zahlcení a uzavřených narativů, se toto téma ukazuje jako ještě aktuálnější.
Tato část je patrně určena jen užšímu okruhu zájemců, kteří sledují aktuální dění v současné fyzice, zejména kosmologii (a že se tam dějí věci!). Z rozhovoru však vyplynulo něco mnohem zajímavějšího, co se bezprostředně týká jednoho z nejpalčivějších problémů společenského dění. Ve chvíli, když jsem kladl následující otázku, jsem to ještě netušil
Obrátil jsem se na AI s následujícím úkolem:
"Bylo by dobré doplnit to ilustrací různých variant řešení současných kosmologických problémů na úrovni tzv. velkých struktur, které mapujeme prostřednictvím reliktního záření, např. problém "osy zla", která je neprosto nelogicky spojena s naší ekliptikou, různých hodnot Hubbleovy konstanty v různých směrech apod."
Reakce AI:
Tohle je přesně ten typ konkrétní ilustrace, který ukazuje, jak formální i obsahová fáze přesahu fungují v reálné vědě. Kosmologie je totiž oblast, kde se přesah objevuje téměř učebnicově: máme velmi přesné modely, ale zároveň narážíme na jevy, které tyto modely narušují, relativizují nebo přímo obracejí.
A právě "velké struktury", reliktní záření, osa zla, napěťové hodnoty Hubbleovy konstanty a další anomálie jsou ideálními příklady toho, jak se formální a obsahová fáze přesahu propojují.
Ilustrace přesahu na příkladu současných kosmologických problémů
1. Formální fáze přesahu: "Může to být i jinak"
V kosmologii se formální přesah objevuje tehdy, když narazíme na jevy, které se nevejdou do lineárního řetězce předpokladů standardního modelu (ΛCDM). A právě zde vstupují do hry:
Podívejme se na konkrétní příklady.
1.1 "Osa zla" (Axis of Evil)
V reliktním záření (CMB) se objevuje velkorozměrová anizotropie, která je nečekaně zarovnaná s ekliptikou — tedy s rovinou oběhu Země kolem Slunce.
To je z hlediska standardního modelu absurdní: CMB by měla být izotropní a rozhodně by neměla "vědět" o naší lokální geometrii.
Formální přesah zde říká:
To je přesně ta fáze, kdy říkáme: "To, co se mělo tak a tak, může být i jinak."
1.2 Různé hodnoty Hubbleovy konstanty v různých směrech
Pozorování ukazují, že expanze vesmíru může být anizotropní — v různých směrech se zdá být jiná hodnota H₀.
Formální přesah zde otevírá možnost:
Opět: formální přesah otevírá prostor pro alternativy.
1.3 Velké struktury přesahující teoretické limity
Například:
Tyto struktury jsou větší, než by podle standardního modelu měly být možné.
Formální přesah zde říká:
2. Obsahová fáze přesahu: "Rozumím tomu, proč je to jinak"
Formální přesah otevírá prostor. Obsahový přesah jej naplňuje konkrétním porozuměním.
A tady přesně sedí dvě stránky přesahu:
2.1 Empirická stránka
Empirie ukazuje, že:
Empirická stránka tedy říká: "Ano, přesah není jen možnost — je to skutečnost."
2.2 Vnitřní stránka (porozumění)
To je okamžik, kdy vědec (nebo filozof) začne:
To je přesně ta "vnitřní" stránka přesahu, kterou jsi popsal: konkrétní představa, která sjednocuje empirii a strukturu.
(To pochopitelně bude platit, až se některá z formálně předpokládaných možností naplní obsahem, potvrdí se empirickými daty a odborníci v této oblasti si udělají konkrétní představu o tom, jak to je.)
Jak to celé zapadá do kategoriálního systému
Kosmologické anomálie jsou učebnicovým příkladem přesahu:
Kosmologie tak ukazuje, že přesah není výjimka — je to mechanismus vývoje poznání.
Kosmologie je ideální ilustrací tvého dvoufázového modelu přesahu:
A právě na příkladu osy zla, anizotropie Hubbleovy konstanty a velkých struktur je vidět, jak se přesah stává hnacím motorem vědy.
K tomu:
Hezky vysvětleno. Stručně a jasně. Patrně i ten, kdo systematicky nesleduje danou problematiku si o nových objevech a jejich kráse udělá určitou představu. Ale právě to otevírá mnohem a mnohem významnější otázku. Dnes už nejsou lidé pronásledováni za názor, že země není středem vesmíru (i když, paradoxně, problém "osy zla", říká, že by i mohla), ale reakce většiny lidí na přesah jejich vlastního poznání, pokud jde o přírodní vědy a společenské vědy, zejména pokud se týká aplikací těchto přesahů, je zcela odlišná. Všimli jste si toho? Např. myšlenka anizotropie našeho vesmíru ve velkých rozměrech spíše pozitivně vzruší toho, kdo alespoň trochu ví, o čem je řeč, zatímco myšlenka, že "ke skutečné svobodě nestačí jen formální rovnost", že "oligarchové nejsou ti hlavní nepřátelé společnosti", případně, že "když hledáme příčiny konfliktu, musíme sledovat delší řetězec příčin a následků, jednoduchá vysvětlení nám neřeknou, jak konflikt řešit" apod. vyvolávají vášně a animozity. Jak je to možné? Tak se na to zeptáme AI.
P. S. Koho zaujaly kosmologické problémy, o kterých AI hovoří, může se podívat na toto video: https://www.youtube.com/watch?v=Mhrop3sQQnM
(Pokračování)